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专题报道

职校生演绎精彩人生

文章发布:泉州晚报 日期:2015年07月13日 次数:


 
从职校毕业的“90后”女生陈淑芳创办了自己的陶瓷研究所。(德化职业技术学校 供图)

 
职校学生在实训室里操作,实际操作能力强、专业性强是他们的优势。(林劲峰 摄)

  核心提示

  眼下,正是职校“毕业季”和“招生季”,一批职校毕业生走上了工作岗位,又有一批新生将走进校门。来自市教育局的统计数据表明,我市中职、高职学校毕业生就业率在95%以上。在就业市场上,职校学生动手能力强,深受用人单位欢迎;在创业大潮中,职校学生不惧艰辛和困难,踏实肯干,一样拥有精彩的人生,同样能成为自己的“人生赢家”。

  “职校生”掌舵产值亿元的高新企业

  毕业于晋江职业中专学校的陈文良,是成功创业的一个典型人物。发挥泉州人“爱拼敢赢”精神的他,历经重重困难的创业历程,最终“拨云见日”。

  1989年,母亲用仅有的积蓄把陈文良送进晋江职业中专学校。“谈起职专生活,那是一种享受,一种从无知到成长的蜕变。”陈文良感慨地说。就读于电子班的陈文良,积极热情,刻苦学习,成了学校里的佼佼者。

  1991年,陈文良在晋江一家小店面谋得一职——做维修工。后来,他凭借自己的技术进入泉州一家大型电子厂工作。这期间,他把自己在学校学到的知识运用到实践中去。在生产线上,他改进了许多落后的操作方法,深得同行认可。

  1993年,陈文良在众人不解的目光中递交了辞职信。几个月后他用自己积累的1000多元资金在晋江开了一间小作坊,开始尝试办企业。当时员工只有三四个,设备就是万用表、电烙铁和几张小圆桌,生产一些电子小产品。

  创业之初,举步维艰。经验不足的陈文良经历了种种困难。“经历,它会使你从封闭走向澄明,从简单走向深厚,从脆弱走向坚强。”陈文良说,“当时我们别无选择,只剩下追求,在追求中走向成熟。”终于,功夫不负有心人,陈文良的小作坊从创立之初依附于市场上的大型企业以及固定的一些顾客源,慢慢成长为拥有十几个员工的民营小公司。

  小公司如何在市场浪潮中求生存?“企业要发展,就得靠创新。”陈文良把眼光投到高新技术电子信息产业上来。1995年,陈文良在晋江创立电子科技公司,主要研制太阳能光伏电子产品,在自己人生舞台上投下了新的阳光。

  2003年,陈文良把公司迁到了泉州江南高新电子信息产业园区。在他的带领下,公司已成为集技术研发、制造、销售、服务为一体的高新技术电子企业,年产值1亿多元,有员工500多人。

  专业学习带给茶专家意想不到的收获

  黄永红,1986年从安溪技术学校茶叶专业毕业后分配在泉州茶果站工作,1999年自筹资金创办茶行,如今已成为茶业界知名的女专家。

  黄永红对茶的认识,起源于就读安溪茶校制茶专业。她记得当时审评实习时,跟随老茶师品茶。几杯下肚,她还没来得及开口说出对茶的感觉,就突然昏厥,经验丰富的老茶师泡了一杯糖水,给她灌下,她立马清醒了过来。第一次真正接触“茶”,就被“醉”倒了,天性倔强的她下定决心要和茶打交道。

  到泉州茶果站工作后,毕业于职校的她跟大学生相比,总觉得有些自卑。直到1993年她完成了一件艰难的任务:签下三个火车皮的红茶,出口到俄罗斯。这在该单位是没有先例的。这事件唤醒了她的斗志,给了她自信——职校生同样也能干一番事业。后来,她自筹资金创办了茶行。

  在创业的过程中,黄永红才真正体会到专业知识带来太多意想不到的效果。它增强了她的自信心,让她自立、自强。最让她欣慰、最值得她骄傲的事,就是她的专业技能能够帮助同行解决难题。通过几年的努力,她已成为了茶业界里的专家级人物。2003年以来,她连任茶事比赛评委会评委主任,省茶产业研究会茶艺顾问。自2004年10月起,她被安溪茶校聘为评茶师、茶艺师职业资格鉴定考评员,兼客座教师。2007年,她获得泉州茶业贡献人物奖最佳提名奖,2009年被评为福建省首席高级技师(全省茶业界仅有两名),并代表福建高级技师赴台交流。

  “90后”创业者初露锋芒

  前辈凭借多年打拼,成功创业;不少刚走出校门不久的职校毕业生也走上了创业道路,小露锋芒。从德化职业技术学校工艺美术(陶瓷装饰)专业毕业的“90后”女生陈淑芳,毕业后被评为中级装饰美工,2010年在德化创办陶瓷研究所,主要经营高温陶瓷的研发和生产,近三年的生产总值已超过300万元。她不断用专业技能研发各种高温陶产品,并注重环保包装的开发。

  同样毕业于该校的工艺美术(陶瓷绘画)专业的彭华柏出生于1991年,已是助理工艺美术师、福建省陶瓷行业协会会员、德化美术家协会会员。他于2012年创办工作室,凭借着在校期间打下的扎实基础,他将传统中国画与德化白瓷艺术相结合,个人作品屡屡获奖。

  据分析,我市职业学校的专业设置多围绕地方特色产业设置,这对于学生就业、创业,以及地方经济发展来说,是个“双赢”举措。