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2020年我国将全面建立新高考制度

文章发布:中教教育 日期:2017年10月23日 次数:


 
  从1977年到至今已经过去40年,今年是我国恢复高考制度的40周年,是特别值得纪念的一年。在过去的40年里,我国累计有2.1亿多人参加高考,在校的大学生人数,高达3700万。自古至今,没有哪个国家在教育方面,取得过如此大的成绩。
 
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  过去的5年,在教育方面,同样值得我们纪念。为了促进教育公平,这5年我国实行了对农村和贫困地区的专项招生计划,以及中西部招生协作计划,多招收了37万名大学生。中西部高校录取率最低的省份和全国平均水平的差距,由5年前的15.3%,降到了今天的4%以内。此外,到目前为止,30个省份出台了支持流动人口随迁子女就地高考的政策,今年15万名随迁子女在流入地报名参加高考,是5年前的36.5倍。5年来,我们取得了很多这样的成绩。简单说来,过去的5年里在教育方面,我国取得了历史性和根本性的成功,在教育公平方面克服了大量的困难,为未来的教育改革指明了方向。
 
  2017年,被老百姓誉为新高考制度的元年,在这一年,浙江、上海两地超过30万名考生参考了“新高考”。“新高考”的自助选择模式,打破了一考定终身的局面。两地的高考改革方案,媒体总结了两个简单易记的简称——“两依据一参考”和“考试科目3+3”。所谓“两依据一参考”,是指高考录取要参考高中学生综合素质评价;“3+3”是指高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。这就意味着,高中将不再文理分科,学生可以根据自己的兴趣和特长,自己选择要考试的科目,而高中学业成绩也成为了高考录取的重要指标组成。
新的高考制度是对我国原有高考制度成功模式的发展和发扬,并且结合了新时代需求,让高考有了多元的评判规则,有利于化解过去,高考一考定终身的弊端,改善招生和录取模式的固化,扭转考生高分低能的局面,从而向下助推中学培养模式的转变,向上推动高校人才培养模式的完善。
 
  毋庸赘言的是,原有的高考制度已经运行了40年,不管是家长,还是教育工作者,都形成了很强的应试教育的观念,对新高考制度的认识还不到位,新高考制度也还存在一些需要改善的地方。但这一切,都不会阻挡新高考制度本身所具有的向心力,因为,新时代里,人们需要更多元的人才培养制度,社会也更需要各方面都均衡发展的新青年。所以,尽管,这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革,但人们对其的早日实现充满了向往,对其目标的达成充满了信心。全面建立新高考制度的2020年,我们期待!
 
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