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投资人给教育行业创业者的六条建议

文章发布:中教教育 日期:2017年11月28日 次数:


 
  路演现场,十大投资人除了详细为每一个项目进行了精彩点评之外,也给所有的创业者提出了 建议。
 
  一、除了追随热点,创业者更应该学会利用“发散思维”找到好项目。
 
  清科集团投资部总监何艳认为出现 “幼儿园封闭”风波之后,大家或许会敲响警钟,但是这一次出现问题的是幼儿园,老了之后被欺负谁来替我们出头?很多因素会促进教育行业的繁荣,创业者不妨发散思维看看自己该做什么。”
 
  二、希望将来能够看到在B端学校里面出现真正完整地实现学生全运营段的产品。
 
  “很多项目是适合B端还是适合C端,大家要根据自己产品的品类,采集数据的场景、完整度,是否对学科的帮助有可行性有关。如果产品没有用到合理的场景中,没有用到合理的方向,势必会影响效果,我们希望将来能够看到在B端学校里面真正完整地实现学生全运营段的产品出现。” 清科集团投资部总监何艳如是说。
 
  三、创业者在积极扩量的同时,还应考虑跟多方结合做战略性布局。
 
  在蓝象资本副总裁武可昕的眼中,她也看好像“语文同步学”类似的赛道,她也建议创业者可以考虑在扩量的同时,考虑跟一些出版社的合作,跟内容的结合做得更加有战略性的布局。
 
  四、高流量类产品应更多地在关注怎么把自己的用户做增值服务。
 
  对于直达C端的在线工具类的产品来说,高流量、没收入的模式,曾受到许多投资人的质疑。桃李资本高级副总裁童俊表示:“在这一块我希望我们现在这一类的公司会更多地在关注怎么把自己的用户做up值的增加,做增值服务。”
 
  五、在公司发展过程中要知道优势基因是在哪块,不是盲目跟随。
 
  创世伙伴资本投资经理储霏认为,“不管机构是做AI也好、VR也好,一定是把技术应用在教育的场景中间,首先要解决的问题不是为了技术而技术,应该是这个技术如何应用在教育里边,这是很重要的一点。”
 
  六、优秀的创业项目往往不是靠单点突破的,打通整个学习场景会建立更大壁垒。
 
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